"Descubriendo nuestras emociones"

Jaquelyn Gamez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Título de la clase: "Descubriendo nuestras emociones"


Objetivo de la clase: Percibir cambios corporales, y con ayuda, nombrar las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocer las situaciones que las provocan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de arte, música y educación física para fomentar la expresión corporal y emocional de los alumnos.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento grupal para crear un ambiente de confianza y camaradería.

  2. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestras emociones y cómo se manifiestan en nuestro cuerpo".


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos y posturas corporales para representar distintas emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo). Se les pedirá identificar la emoción que están representando y cómo se sienten en ese momento.

  2. Dinámica de dramatización: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones cotidianas que puedan generar distintas emociones. Se les pedirá identificar la emoción que están representando y qué cambios corporales experimentan.

  3. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para compartir las experiencias vividas y las reflexiones que surjan en relación a las emociones y los cambios corporales.


Cierre (10 minutos):



  1. Actividad de expresión artística: Los alumnos dibujarán o pintarán una situación que les haya generado alguna emoción particular. Se les pedirá que nombren la emoción y comenten qué cambios corporales experimentaron.

  2. R