Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

competencias y considerar los siguientes elementos:

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos la capacidad de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, así como para registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas.

Objetivos específicos:

• Identificar la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Practicar la escritura y el dibujo como formas de registro.


• Realizar actividades prácticas para aplicar y mejorar el uso del dibujo y la escritura en el registro de actividades y acuerdos escolares.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del registro de actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Diálogo sobre la importancia de registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de actividades que deben realizar en casa y la compartirán con el grupo.


• Reflexión grupal sobre las ventajas de utilizar el dibujo y la escritura para recordar y organizar las actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2 (45 minutos): Práctica de la escritura y el dibujo como formas de registro.

• Presentación de ejemplos de instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas escritas y dibujadas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán registrar por escrito las instrucciones para realizarla.


• Puesta en común de los registros realizados por los alumnos y análisis de su eficacia.


• Práctica guiada: Los alumnos realiza