Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

género y promover la igualdad.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos una pregunta problemática que motive su interés en el tema, por ejemplo: "¿Por qué algunas personas piensan que los hombres son mejores que las mujeres en ciertas actividades?".


2. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las desigualdades de género y las diferencias que han observado en su entorno.


3. Presentar a los alumnos imágenes o testimonios de situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos, como el educativo, laboral, cultural o de participación política, tanto en el pasado como en el presente.


4. Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades y anotarán sus ideas en una hoja de trabajo.


5. Plenaria: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán discusiones en grupo para comparar cómo estas situaciones han cambiado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar críticamente la desigualdad de género en diferentes ámbitos, comparando el pasado y el presente.

Actividades:

1. Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un ámbito específico (educativo, laboral, cultural o de participación política) para recopilar información sobre cómo eran las desigualdades de género en el pasado y cómo han cambiado en el presente.


2. Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición oral, utilizando recursos visuales como infografías o imágenes para apoyar su presentación.


3. Durante las exposiciones, los demás alumnos podrán hacer preguntas y