Introducción al tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad"

Plan de clase

competencias y se deben incluir las competencias específicas y transversales que se trabajarán en cada sesión.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad"
Competencias específicas: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.
Competencias transversales: Comunicación oral y escrita, trabajo en equipo.

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con la temática.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de un juego del lenguaje en inglés, donde los estudiantes deben expresar sensaciones y emociones relacionadas con sus familias y la escuela.


• Trabajo en parejas para practicar la expresión oral en inglés.


• Uso de recursos visuales para facilitar la comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar vocabulario relacionado con la comunidad.

Sesión 2:
Tema: La comunidad en inglés
Competencias específicas: Expresar ideas sobre la comunidad en inglés.
Competencias transversales: Investigación y uso de tecnologías de la información y comunicación.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación del vocabulario relacionado con la comunidad.


• Actividad de calentamiento para reforzar el vocabulario.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre la historia y características de la comunidad.


• Uso de recursos tecnológicos para buscar información en