Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Erik Daniel Zendejas
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación artística.
Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Sesión 1 (Introducción al proyecto):
- Presentar el problema: la escuela está ubicada en una zona industrial y en las calles hay mucha basura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos ante esta situación y qué les gustaría cambiar.
- Explicar el objetivo del proyecto y la importancia de la participación de todos.
- Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios similares para inspirar a los alumnos.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la creación de un collage con imágenes que representen la situación actual de la escuela y la comunidad.
Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):
- Realizar una salida a la comunidad para observar y analizar la problemática de la basura en las calles.
- Los alumnos realizarán un registro visual de lo observado a través de dibujos o fotografías.
- En el aula, analizarán y discutirán las causas y consecuencias de la basura en las calles.
- Llevar a cabo una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la basura afecta a la escuela y a la comunidad.
Sesión 3 (Generación de ideas):
- Realizar una tormenta de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la situación de la basura en las calles y en la escuela.
- Los alumnos escribirán y dibujarán sus ideas en tarjeta