Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Brenda Yazmín Ruíz
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.


Problemática a atender: Medio socioeconómico bajo, lo que ocasiona constantes robos a escuelas, tiendas de conveniencia, pandillerismo y drogadicción.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos y su importancia en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.

  • Discusión sobre los problemas socioeconómicos que afectan a la comunidad y cómo pueden ser representados a través del arte.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes formas de expresión artística que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva: pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, etc.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de un acontecimiento relevante para la comunidad a cada grupo.

  • Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento asignado.

  • Reflexión sobre las problemáticas sociales presentes en la comunidad y cómo se relacionan con el acontecimiento asignado.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Discusión sobre las diferentes formas en las que se puede representar el acontecimiento y cómo transmitir un mensaje crítico a través del arte.

  • Tarea: Cada alumno deberá seleccionar una forma de expresión artística y comenzar a realizar un boc