La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y se deben incluir estrategias de enseñanza-aprendizaje activas y participativas.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: En colaboración con el profesor de Historia, se abordará la historia de la diversidad étnica y cultural en México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan entre sí y compartan aspectos de su cultura o etnia.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes grupos étnicos y culturales de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentar el concepto de sociedad intercultural y sus beneficios.


• Proponer a los alumnos que realicen una investigación sobre algún grupo étnico o cultural de México y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Dar las indicaciones para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos de diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos presentan sus investigaciones sobre grupos étnicos o culturales de México.