Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, fomentando su curiosidad, autonomía, creatividad y colaboración.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su aplicación en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno". Explicarles que los números son una forma de representar cantidades y que pueden ser utilizados en diferentes contextos, como en juegos y situaciones cotidianas.

   
   



2. Juego de clasificación: Realizar un juego de clasificación donde los alumnos deberán agrupar diferentes objetos según su cantidad. Por ejemplo, se les mostrará una imagen de una caja de juguetes y ellos deberán identificar cuántos juguetes hay y colocarlos en un recipiente correspondiente.

   
   



3. Actividad de conteo: Proporcionar a los alumnos una serie de objetos (por ejemplo, cuentas de colores) y pedirles que cuenten cuántos hay en total. Luego, solicitarles que coloquen la misma cantidad de objetos en otros recipientes.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar los saberes numéricos en situaciones cotidianas del entorno.

Actividades:

1. Actividad de compra: Simular una tienda en el aula y proporcionar a cada alumno una cantidad de "dinero" (por ejemplo, fichas o monedas de plástico). El docente actuará como vendedor y los alumnos podrán comprar diferentes objetos (por ejemplo, alimentos de juguete) utilizando su dinero. Deberán realizar las operaciones necesarias para pagar y recibir el cambio correcto.

   
   



2. Juego de contar: Organizar un juego en el que los alumnos deben contar diferentes elementos del aula (por ejemplo, sillas