Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.

Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Representar lúdicamente una experiencia con el uso de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos para construir nuevos significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos carecen de expresión dancística para representar bailes acorde al tema de la navidad.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje significativo y lúdico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la representación de hechos y experiencias significativas utilizando recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.


• Introducción a la expresión dancística: Conversar sobre la importancia de la expresión corporal y la danza como forma de comunicación.


• Actividad lúdica: Realizar una actividad de calentamiento corporal y juegos de movimiento para que los alumnos se familiaricen con su cuerpo y adquieran confianza en sus capacidades de expresión.

Sesión 2:

• Investigación y planificación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un hecho o experiencia significativa relacionada con la Navidad, que puedan representar a través de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá presentar una propuesta de representación utilizando los recursos mencionados. Podrán utilizar materiales, disfraces y música acorde al tema elegido.

Sesión 3:

• Ensayo