La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Ausencia de los alumnos por enfermedades respiratorias a causa del clima frío extremo que prevalece en la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencias y participación activa de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de distintas culturas y lenguas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Análisis y reflexión sobre los elementos destacados en cada obra literaria, como el lenguaje utilizado, la forma de comunicación y las características culturales presentes.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura relacionadas con los fragmentos leídos.

Cierre:

• Retroalimentación sobre las actividades realizadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor en la comunicación.


• Planteamiento de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión d