Introducción al tema y reflexión sobre el uso de elementos artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas y creativas.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de elementos artísticos en la vida cotidiana

• Presentación del tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Conversación en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan elementos artísticos (por ejemplo, escuchar música en un parque, ver una obra de teatro, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una breve representación teatral en la que deberán comunicar una emoción utilizando solo movimientos y gestos.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos en el entorno natural y social

• Observación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas en el entorno natural y social (murales en la calle, danzas folclóricas, etc.).


• Análisis de las imágenes y videos, identificando los elementos artísticos presentes (colores, formas, ritmos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo inspirado en alguna manifestación artística que hayan observado, utilizando los elementos artísticos identificados.

Sesión 3: Aplicación de los elementos artísticos para comunicar sensaciones y emociones

• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicar sensaciones y emociones a través de los lenguajes artísticos (por ejemplo, a través de la música, la danza, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán pequeñas melodías utilizando instrumentos de percusión, con el objetivo de comunicar una emoción específica.

Sesión 4: Explorando la creatividad musical

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