Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y un sentimiento que haya experimentado recientemente.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que los sentimientos son parte de nuestra vida y que influyen en nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sentimientos y cómo nos hacen sentir.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, tanto positiva como negativamente.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una situación conflictiva en la que los sentimientos puedan afectar la toma de decisiones. Por ejemplo, un conflicto entre compañeros de clase.


• Cada grupo deberá discutir y llegar a una decisión asertiva teniendo en cuenta los sentimientos de todas las partes involucradas.


• Los grupos compartirán sus decisiones y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes opciones y la importancia de considerar los sentimientos de los demás.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos principales de la clase y reiterar la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre cómo los sentimientos pueden influir en su toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase y la tarea asignada.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus reflexiones personales sobre la influencia de los sentimientos en sus decisiones.

Desarrol