Introducción al tema y exploración

VAZQUEZ CAMPOS MARIA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración


Objetivo: Comprender las etapas del desarrollo humano y sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan brevemente cómo se sienten respecto a hablar de temas relacionados con la salud sexual y reproductiva.

  2. Presentar el tema principal de la clase: las etapas del desarrollo humano y su relación con la reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).

  4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una etapa del desarrollo humano. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.

  5. Cada grupo realizará una presentación corta para compartir la información recopilada con el resto de la clase.

  6. Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes etapas del desarrollo humano.


Sesión 2: Aparato reproductor femenino


Objetivo: Reconocer y elaborar un modelo del aparato reproductor femenino.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y las partes relacionadas con la reproducción.

  2. Presentar información sobre el aparato reproductor femenino, sus partes y funciones, haciendo uso de recursos visuales