Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
José Francisco Urias
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades, valores y actitudes.
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valores y actitudes.
- Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de valores y actitudes. Cada grupo deberá discutir y seleccionar los valores y actitudes que consideren más importantes para una buena organización comunitaria. Después, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones presentadas por los grupos. Destacar la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria y cómo pueden contribuir al bienestar de la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y realizar una breve retomada de las conclusiones sobre los valores y actitudes en la organización comunitaria.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, tanto a nivel local como global. Los alumnos deberán analizar dichos ejemplos y reflexionar sobre cómo se han aplicado los valores y actitudes en cada caso.
- Cierre (10 minutos): Realizar una plenaria para compartir las conclusiones de los alumnos. Destacar la importancia de aprender de las experiencias pasa