Introducción- Presentación del problema y sensibilización

Giovanny Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, enfocada en promover la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con estilos de vida activos y saludables.


Sesión 1: Introducción- Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una dinámica de grupo.

  • Pregunta a los alumnos sobre sus hábitos alimenticios y estilos de vida.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y la actividad física en la salud.

  • Presentación del problema de la mala alimentación de los alumnos y sus consecuencias.

  • Plantear el objetivo de la planeación: organizar juegos y actividades físicas para promover la adquisición de hábitos saludables.


Sesión 2: Investigación y diagnóstico del problema (45 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos necesarios para llevar una vida saludable.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar acerca de los hábitos alimenticios y estilos de vida de los alumnos.

  • Elaboración de cuestionarios para realizar a los compañeros y familiares sobre sus hábitos alimenticios y actividad física.

  • Recopilación de datos y análisis de la información obtenida.


Sesión 3: Planificación de actividades (45 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación a través de gráficos y estadísticas.

  • Análisis de los datos obtenidos y reflexión en grupo sobre los resultados.

  • Organización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas y juegos que promuevan estilos de vida activos y saludables.

  • Elección de las actividades más adecuadas para llevar a cabo en la escuela y en el hogar.

  • Planificación de las actividades a realizar en las siguientes sesiones.


Sesión