Interacción motriz - Promoviendo la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Promoviendo la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos tienen falta de experiencias en diferentes tipos de actividades físicas que pueden generar dificultades para adaptarse.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante las actividades grupales.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la experiencia de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Calentamiento general: Realizar ejercicios de estiramientos y movilidad articular.


• Presentación del objetivo y del problema a atender.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué actividades físicas les gustaría aprender? ¿Qué dificultades han encontrado al adaptarse a nuevas actividades?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Presentación de diferentes actividades físicas (fútbol, básquetbol, vóley, entre otros) y elección de una por parte de cada equipo.


• Investigación en grupos sobre las reglas, técnicas y estrategias básicas de la actividad seleccionada.


• Diseño de una sesión de iniciación deportiva para enseñar a sus compañeros.

Cierre:

• Presentación de las sesiones diseñadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva y trabajo en equipo.


• Asignación de