Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el diálogo entre los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.
Objetivo: Comprender analíticamente distintas visiones en torno al diálogo intercultural y la construcción de relaciones equitativas de convivencia entre culturas, así como el papel del conflicto y su resolución como base de la construcción de paz.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecer normas de convivencia.


• Realizar una dinámica (como la rueda de palabras) para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad en México.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y discutan sobre diferentes culturas indígenas de México.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las visiones expuestas y las relaciones equitativas de convivencia entre culturas.


• Plantear preguntas guía para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea individual: escribir una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:
Tema: El peligro de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
Objetivo: Analizar el impacto de los conflictos en la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y plantear estrategias de resolución