Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

competencias, es decir, debe considerar las habilidades y conocimientos que se espera que los alumnos adquieran durante el desarrollo de la clase.

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Competencias a desarrollar:

• Comprende y utiliza las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico.


• Utiliza adecuadamente las representaciones del espacio geográfico (mapas, gráficos, fotografías, etc.) para analizar y comunicar información.

Objetivo (PDA):
Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "desconocemos las categorías de análisis espacial y las características del espacio geográfico" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: "Desconocemos las categorías de análisis espacial y las características del espacio geográfico".


• Generación de preguntas: Los alumnos formulan preguntas relacionadas con el problema y lo que desean aprender.


• Registro de preguntas: Los alumnos registran sus preguntas en una hoja o pizarra.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


• Explicación de cada categoría: Se proporciona una definición y ejemplos de cada categoría.


• Actividad individual: Los alumnos realizan una actividad donde deben identificar ejemplos de cada categoría en imágenes o textos proporcionados.


• Discusión en grupo: Los alumn