Explorando los materiales y las manifestaciones de la naturaleza

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1: Explorando los materiales y las manifestaciones de la naturaleza

Objetivo de la sesión: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una pregunta motivadora relacionada con los objetos y la naturaleza, como por ejemplo: "¿Qué materiales creen que son buenos para construir un puente?".


• Motivar la curiosidad y el interés de los alumnos por descubrir y explorar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes objetos y materiales a los alumnos, como piedras, hojas, palitos, telas, papel, etc.


• Invitar a los alumnos a observar y explorar los objetos y materiales, utilizando sus sentidos para descubrir sus características (textura, color, forma, etc.).


• Fomentar la indagación de los alumnos y promover preguntas como: "¿Cómo son estos materiales?", "¿Qué propiedades tienen?", "¿Qué podemos hacer con ellos?".


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con los materiales, como construir torres, crear figuras con las hojas, etc.


• Promover la comparación entre los materiales, estableciendo relaciones entre sus propiedades y características.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar junto con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


• Invitar a los alumnos a imaginar cómo podrían utilizar los materiales y las manifestaciones de la naturaleza