Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

desarrollo sustentable y de educación ambiental.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar y convivir con los animales y las plantas".
   
   
   • Motivación: mostrar imágenes de animales y plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo se relacionan con ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: "Los animales y las plantas necesitan cuidados especiales para vivir sanos y felices, pero muchos niños no saben cómo hacerlo. ¿Qué podemos hacer para ayudar a los animales y las plantas en nuestra escuela?"
   
   
   • Discusión grupal: los alumnos comparten ideas y soluciones para el problema planteado.
   
   
   • Registro de ideas: el docente anota en un pizarrón las ideas principales de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: el docente destaca la importancia de cuidar y convivir con la naturaleza y plantea las actividades a realizar en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior: el docente repasa las ideas principales y soluciones propuestas por los alumnos.
   
   
   • Presentación del problema: "En nuestra escuela hay animales y plantas que necesitan cuidados. ¿Cómo podemos ayudarlos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación y exploración: los alumnos exploran el entorno escolar en busc