Cultura y sexualidad

Rossana Lisbet Peraza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.


Sesión 1: Cultura y sexualidad (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Pregunta generadora: ¿Qué entendemos por sexualidad y cómo crees que la cultura influye en nuestro concepto de sexualidad?


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre cómo diferentes culturas comprenden la sexualidad, el género y la reproducción. Deberán anotar las principales diferencias que encuentren y reflexionar sobre las razones de estas diferencias.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

  • Explicación teórica: El docente brindará una explicación sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad, haciendo énfasis en las diferencias culturales y la importancia de respetar y comprender las diversas visiones.


Cierre:



  • Reflexión final: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal acerca de cómo se sienten al tener conocimientos sobre cómo otras culturas comprenden la sexualidad y cómo influye su propia cultura en su visión personal.

  • Tarea: Los estudiantes deberán investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos concretos de cómo la cultura influye en la sexualidad en su comunidad o país.


Sesión 2: Género y actividad sexual consensuada (50 minutos)


Inicio:



  • Recuperación de la tarea: Los estudiantes compartirán los ejemplos que investigaron sobre cómo la cultura influye en la sexualidad en su comunidad o país.

  • Pregunta generadora: ¿Cuál crees que es la importancia de que el inicio de la a