Introducción a los cuentos y los elementos de una historia

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y los elementos de una historia
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender los elementos básicos de una historia y cómo se desarrolla a través de una secuencia causal de eventos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del día: comprensión y producción de cuentos.


• Realizar una lluvia de ideas para saber qué saben los alumnos sobre los cuentos y los elementos en ellos.


• Mostrarles una breve presentación sobre los elementos de una historia (personajes, lugar, conflicto, desarrollo, desenlace).

2. Desarrollo (30 minutos)

• Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos, asegurándose de señalar los elementos de la historia mientras se va leyendo.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre los elementos y la secuencia de eventos en el cuento.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con eventos desordenados de la historia. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en una secuencia lógica y explicar su elección al grupo.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos en una historia y cómo estos ayudan a comprenderla.


• Asignar a los alumnos la tarea de escribir un cuento corto en casa, utilizando los elementos aprendidos y una secuencia causal de eventos.

Sesión 2:
Tema: Producción de cuentos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la habilidad de producir una historia con una secuencia causal de eventos derivados de un conflicto inicial.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los elemento