Introducción y sensibilización

Katya Geraldine Sanchez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de las actividades humanas en ella.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la salud y el medio ambiente.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué entienden por biodiversidad y qué tipos de seres vivos consideran que forman parte de ella.

  3. Presentar a los alumnos una serie de imágenes que muestren distintos hábitats y seres vivos, y pedirles que observen y comenten sobre la variedad de especies presentes en cada una.

  4. Proporcionar a los alumnos información sobre los problemas medioambientales que afectan a la biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.

  5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, identificando las principales causas de pérdida de especies y degradación del medio ambiente.


Recursos: Imágenes de distintos hábitats, pizarrón, papel y lápiz.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, centrándose en la comunidad.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona específica de la comunidad para investigar sobre los problemas ambientales que la afectan y su impacto en la biodiversidad.

  2. Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que realicen su investigación.

  3. Guía a