Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué tipos de documentos formales utilizan en su vida diaria.


• Presentar ejemplos de documentos formales como cartas de solicitud, formularios de inscripción, permisos, entre otros.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de comprender el contenido de estos documentos para resolver asuntos personales.

Actividad 2: Análisis de documentos formales (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un documento formal para análisis.


• Cada grupo deberá leer en voz alta el documento y discutir su contenido, identificando las partes principales y su función.


• Realizar una puesta en común en el aula para compartir las conclusiones de cada grupo.

Actividad 3: Elaboración de un tríptico informativo (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que, como parte del proyecto comunitario, tendrán que elaborar un tríptico informativo sobre los documentos formales más utilizados en su comunidad.


• Proporcionar a los alumnos el material necesario (papel, colores, imágenes, etc.) y permitirles que comiencen a diseñar el tríptico en grupos.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Usar textos formales para atender diversos asuntos personales.

Actividad 1: Presentación de los trípticos (20 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su tríptico informativo al resto de la clase, explicando el conte