Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y significativa de los estudiantes.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes

Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños aún no saben escribir, por lo tanto, se les dificulta acabar en tiempo y forma las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes".


• Discutir sobre la importancia de registrar la información que se obtiene de diferentes fuentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de información a las que los estudiantes tienen acceso (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Asignar a los estudiantes la tarea de elegir un tema de su interés para investigar.

Sesión 2:

• Revisión de los temas elegidos por los estudiantes.


• Explicación y ejemplos de diferentes formas de registro de información (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes practiquen las diferentes formas de registro.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Explicar cómo se pueden utilizar estas fuentes para obtener información sobre el tema elegido.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información sobre su tema.


• Realizar una actividad práctica de búsqueda de información en diferentes f