"Cuidando nuestra seguridad y bienestar"

Paola Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.


Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestra seguridad y bienestar"


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

  • Comprender la importancia de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Identificar el uso correcto de los espacios escolares para mantener la integridad en caso de riesgo.

  • Promover la responsabilidad y el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Conversación grupal sobre las experiencias previas de los alumnos con situaciones de riesgo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes.

  • Actividad: Elaborar un mural o cartel colectivo con dibujos y palabras relacionadas con medidas de prevención de accidentes.


Sesión 2 (45 minutos): Conociendo los riesgos en el hogar



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Conversación grupal sobre los riesgos más comunes en el hogar.

  • Actividad: Juego de asociación. Los alumnos deben emparejar tarjetas con situaciones de riesgo en el hogar y las medidas de prevención correspondientes.


Sesión 3 (45 minutos): Identificación de riesgos en la escuela



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Realización de una visita guiada por la escuela, identificando los posibles riesgos en cada espacio.

  • Actividad: Elaborar un mapa de la escuela con los riesgos identificados y las medidas de prevención correspondientes.


Sesión 4 (45 minutos): Conoc