Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conducta de los alumnos.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque de competencias: Promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema. Pregunta motivadora: ¿Cómo está compuesto el Universo? Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema y registro en el pizarrón.

Desarrollo: Asignación de grupos de trabajo colaborativo. Cada grupo investigará sobre una parte específica del tema, como la formación de estrellas, planetas, la Vía Láctea, etc. Uso de recursos como libros de texto, internet y videos.

Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Discusión sobre la importancia de comprender la evolución del Universo y su composición. Reflexión sobre cómo esta comprensión ha evolucionado a lo largo de la historia.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Planteamiento de la pregunta: ¿Qué avances recientes se han logrado en la comprensión del Universo y su composición? Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación.

Desarrollo: Los grupos de trabajo investigarán sobre avances recientes en la comprensión del Universo y su composición. Se les proporcionará una lista de recursos y se les animará a buscar información actualizada.

Cierre: Puesta en común de