Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

competencias socioemocionales y valores.
Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta al grupo: ¿Qué es un sentimiento? ¿Cómo crees que afecta nuestras decisiones?


• Seleccionar a un alumno para anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: sentimientos, emociones, toma de decisiones asertivas.


• Realización de una dinámica de empatía: los alumnos se dividen en parejas y deben contar una situación en la que hayan experimentado un sentimiento fuerte. Luego, deben intercambiar roles, intentando ponerse en el lugar del otro y entender cómo se sentía en esa situación.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos cuando somos capaces de ponernos en el lugar del otro? ¿Cómo crees que esto puede ayudarnos a tomar decisiones asertivas?

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá identificar una situación en la que deba tomar una decisión y analizar cómo influyen sus sentimientos en esta.


• Despedida y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de análisis de casos: se presentarán diferentes situaciones en las que los alumnos deberán identificar los sentimientos involucrados y discutir qué decisiones tomarían en cada caso.

Desarrollo:

• Presentación de la técnica de la "hoja de decisiones asertivas": se explica cómo utilizar esta herramienta para analizar las diferentes opciones y elegir la más adecuada teniendo en cuenta los sentimientos