Introducción a la cultura de paz y la importancia de los acuerdos de convivencia.

Mariana Melina Matildes
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo socioemocional y promoción de valores.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de los acuerdos de convivencia.


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la cultura de paz y la necesidad de establecer acuerdos de convivencia en su hogar y escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas.

    • Presentación de una historia o vídeo relacionado con la paz y el respeto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación en grupo sobre la importancia de los acuerdos de convivencia.

    • Presentación de diferentes situaciones conflictivas y reflexión en grupo sobre cómo se podrían resolver de manera pacífica y respetuosa.

    • Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que se requiere llegar a un acuerdo y buscar soluciones pacíficas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de los acuerdos de convivencia.

    • Tarea: los alumnos deberán conversar en casa sobre la importancia de los acuerdos de convivencia y compartir sus ideas en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Elaboración y reforzamiento de acuerdos de convivencia.


Objetivo: Los alumnos elaborarán sus propios acuerdos de convivencia y los reforzarán a través de diversas situaciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y conversación sobre las ideas compartidas en casa.

    • Presentación de una historia o vídeo relacionado con los acuerdos de convivencia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación en grupo sobre la importancia de tener acuerdos de convivencia.

    • Elaboración de una lista de