Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para explorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres orales y las leyendas presentes en la comunidad. Preguntar a los alumnos si conocen alguna leyenda o historia tradicional.


• Investigación en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre una leyenda o historia tradicional de la comunidad.


• Presentación de los resultados: Cada pareja deberá presentar ante el grupo la leyenda que investigó, contando la historia y compartiendo las características culturales y artísticas presentes en ella.

Sesión 2:

• Visita a la comunidad: Organizar una visita a un lugar de interés cultural o artístico de la comunidad, como un museo, una plaza o un teatro. Durante la visita, los alumnos deberán observar y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en el lugar.


• Registro de experiencias: Al regresar a clase, los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir un pequeño texto describiendo las emociones y sentimientos que les produjo la visita.

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