Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Educación en valores.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
El alumno utilizará el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integraremos las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Educación Artística y Orientación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y análisis de la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y/o escriban sus tareas diarias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de recordar las tareas y cómo el dibujo y/o la escritura pueden ser útiles para ello.


• Asignación de una tarea para llevar a casa y registrar en forma de dibujo y/o escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las tareas realizadas en casa, a través de la exposición de los dibujos y/o escritos.


• Discusión en grupo sobre la efectividad del uso del dibujo y/o la escritura para recordar las tareas.


• Introducción de la importancia de recordar mensajes y llevar materiales a clase.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos practiquen el dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.


• Asignación de una tarea para llevar a casa y registrar en forma de dibujo y/o escritura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de las tareas realizadas en casa, a través de la exposición de los dibujos y/o escritos.


• Reflexión en grupo sobre la utilidad del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y