Introducción al tema y reconocimiento de alimentos saludables

Angeles Romero
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de alimentos saludables


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable y su relación con la edad y la actividad física de cada persona.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable. Registrar sus respuestas en la pizarra.

  2. Presentar a los alumnos el tema del día: "Beneficios del consumo de alimentos saludables".

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar los alimentos que consideran saludables. Anotar sus respuestas en la pizarra.

  4. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen cada uno como saludable o no saludable. Discutir las respuestas y justificarlas.

  5. Explicar brevemente la clasificación de los alimentos en grupos básicos (frutas, verduras, cereales, lácteos, carnes, etc.).

  6. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes alimentos. Pedirles que clasifiquen cada alimento en su grupo correspondiente.

  7. Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos y discutir las diferencias y similitudes.


Sesión 2: Medidas de los alimentos y clasificación de mayor o menor


Objetivo: Reconocer las medidas de los alimentos y clasificarlos de acuerdo a si son de mayor o menor tamaño.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar brevemente la clasificación de los alimentos saludables hecha en la sesión anterior.

  2. Introducir el concepto de medidas y explicar su importancia al momento de seleccionar alimentos saludables.

  3. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos