Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Adriana Reyes
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
inclusión y diversidad.
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Jugando con los números
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán ante sus compañeros utilizando una rima o un juego de palabras.
- Actividad principal: Los alumnos jugarán al "Teléfono descompuesto" utilizando frases relacionadas con números.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la claridad y el ritmo al comunicarse.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos contarán chistes relacionados con números.
- Juego didáctico: "Ordenando números": Los alumnos formarán una cadena humana y deberán ordenarse de menor a mayor número siguiendo las instrucciones del maestro.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus chistes y reflexionarán sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Taller de cuentos: Los alumnos escucharán un cuento que involucre números y luego deberán crear su propio cuento utilizando números.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando los personajes y elementos del cuento que crearon.
- Reflexión y cierre: Los alumnos com