Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de convivencia escolar

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema "Entendimiento mutuo en la escuela" y su relación con los problemas de convivencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de expresar semejanzas y diferencias de forma respetuosa.


• Apertura de un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la convivencia escolar.

Sesión 2: Exploración de las reglas de convivencia (15 minutos)

• Exposición de diferentes reglas de convivencia escolar.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las reglas que consideran más importantes para una convivencia saludable.


• Discusión en grupo sobre las razones de selección de cada regla.

Sesión 3: Expresión de semejanzas y diferencias (15 minutos)

• Presentación de diferentes formas de expresar semejanzas y diferencias (como el diálogo, el debate, el respeto, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la expresión de semejanzas y diferencias en situaciones hipotéticas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar estas formas de expresión para evitar conflictos y promover un mayor entendimiento mutuo en la escuela.

Sesión 4: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos piensen en cómo pueden aplicar lo ap