Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Daniel Orevir
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos tienen interés por el continente americano y saber acerca de sus características físicas y culturales.
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del continente americano.
- Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué culturas existen en el continente americano? ¿Cuáles son sus características físicas y culturales? ¿Cómo se relacionan entre sí?
Sesión 2:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en internet y en libros sobre las diferentes culturas presentes en el continente americano.
- Registro de la información encontrada en fichas.
Sesión 3:
- Socialización de la información investigada por los grupos.
- Elaboración de un mapa mural donde se muestren las diferentes culturas presentes en el continente americano y sus características principales.
Sesión 4:
- Visionado de documentales o vídeos sobre la vida cotidiana de pueblos originarios y comunidades del continente americano.
- Análisis y reflexión en torno a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de estas culturas.
Sesión 5:
- Organización de una feria cultural donde cada grupo presente una cultura del continente a