Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y el desarrollo de habilidades de lectura crítica y expresión oral.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo y explicación de la importancia de las reseñas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reseñas.


• Exposición de ejemplos de reseñas escritas y audiovisuales.


• Proporcionar diferentes textos y/o audiovisuales para que los alumnos los exploren y elijan uno para analizar en siguientes sesiones.

Sesión 2: Comprensión lectora (45 minutos)

• Leer y analizar en grupo el primer texto seleccionado por los alumnos.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el contenido del texto.


• Fomentar el debate y la discusión sobre la opinión de cada alumno acerca del texto.

Sesión 3: Elaboración de reseñas escritas (45 minutos)

• Explicar la estructura de una reseña escrita (introducción, desarrollo y conclusión).


• Proporcionar ejemplos de reseñas escritas y analizar su estructura.


• Pedir a los alumnos que elaboren su propia reseña escrita del texto elegido en la sesión anterior.

Sesión 4: Intercambio y retroalimentación (45 minutos)

• Fomentar el intercambio de reseñas escritas entre los alumnos.


• Realizar una actividad de retroalimentación en la que cada alumno comente la reseña de otro compañero y ofrezca sugerencias para mejorarla.

Sesión 5: Comprensión audiovisual (45 minutos)

• Ver juntos un video seleccionado por los alumnos.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el contenido del video.


• Fomentar el debate y la discusión sobre la opinión de cada alumno acerca del video.

Sesión 6: Elaboración de reseñas audiovisuales (45 minutos)

• Expli