Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración, donde los alumnos compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, como empatía, autoconocimiento emocional, resiliencia, entre otros.


• Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades socioemocionales, como la identificación de emociones propias y ajenas, expresión asertiva de sentimientos, manejo de conflictos, etc.


• Análisis de casos reales donde se evidencien las consecuencias de tomar decisiones basadas en emociones descontroladas.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones y cómo podemos gestionarlos de manera asertiva.

Fase de cierre:

• Síntesis de los aprendizajes realizados en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de malas decisiones tomadas por adolescentes y sus consecuencias.

Sesión 2:
Tema: Las malas decisiones de los adolescentes
Objetivo: Reflexiona sobre las