Exploración de los elementos artísticos

daniela reyes
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y considerar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1: Exploración de los elementos artísticos


Objetivo: Los alumnos enriquecen sus producciones creativas al incluir elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del arte y la creatividad en nuestras vidas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y fomentar la observación y análisis de las mismas. Preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en cada obra (líneas, colores, formas, imágenes, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los diferentes elementos artísticos. Por ejemplo, proporcionarles papel, crayones, pinceles y tinta para que creen sus propias obras de arte utilizando líneas, colores y formas.

  4. Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus producciones y explicar cómo utilizaron los elementos artísticos en sus creaciones.


Sesión 2: Integración de elementos artísticos en la escritura y motricidad fina


Objetivo: Los alumnos enriquecen sus producciones creativas al incluir elementos artísticos en la escritura y desarrollan su motricidad fina.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos artísticos. Hacer énfasis en cómo pueden utilizar esos elementos en la escritura.

  2. Presentar diferentes tipos de letras y enseñar a los alumnos cómo trazarlas correctamente. Proporcionarles hojas de práctica con diferentes ejercicios para mejorar su motricidad fina.

  3. Pedir a los alum