Introducción al tema y reflexión sobre las carencias en la escuela
Oropeza Quiroz Oswin
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las carencias en la escuela
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las carencias que identifican en la escuela.
- Promover una reflexión grupal sobre cómo estas carencias podrían solucionarse con la ayuda de todos.
- Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo puede ser utilizado para abordar problemas comunitarios.
Sesión 2: Conocimiento de la escuela y su comunidad
- Realizar una visita guiada por la escuela, identificando los diferentes espacios y áreas comunes.
- Realizar una investigación sobre la comunidad que rodea a la escuela, recopilando información sobre sus necesidades y recursos.
Sesión 3: Análisis de las necesidades de la escuela y la comunidad
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad identificada en la escuela.
- Realizar una investigación sobre la necesidad asignada, recopilando información sobre posibles soluciones.
- Presentar los hallazgos de la investigación a toda la clase y discutir posibles soluciones.
Sesión 4: Diseño de propuestas de solución
- En grupos, los alumnos diseñarán propuestas de solución para abordar la necesidad identificada.
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.
- Realizar una votación para seleccionar las propuestas que se llevarán a cabo.
Sesión 5: Planificación de acciones
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo según las propuestas seleccionadas.
- Cada grupo planificará las acciones necesarias para llevar a cabo su propuesta, considerando los recursos y tiempos disponibles.
- Establecer un calendario de acti