Conociendo nuestras habilidades motrices

Mabel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

promoción de la participación y la convivencia saludable.


Sesión 1: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y valoren sus habilidades motrices, promoviendo su autoconfianza y participación en actividades físicas y deportivas.


Actividad 1: Dinámica de presentación (10 minutos)



  • Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá decir su nombre y realizar un movimiento o gesto que represente una habilidad motriz que les guste.

  • El profesor y los demás alumnos deben repetir el nombre y el gesto de cada compañero para reforzar el aprendizaje.


Actividad 2: Circuito de habilidades motrices (25 minutos)



  • Se organizarán diferentes estaciones con actividades que involucren habilidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar y recibir objetos.

  • Los alumnos deberán rotar por las estaciones y realizar cada una de las actividades, promoviendo la participación y la cooperación entre ellos.


Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • En grupo, se realizará una reflexión sobre las habilidades motrices trabajadas y cómo se sintieron al participar en las actividades.

  • Se reforzará la importancia de valorar y respetar las habilidades motrices de los demás para promover una convivencia sana y positiva.


Sesión 2: Juegos cooperativos para la interacción motriz
Objetivo: Promover la interacción y la cooperación entre los alumnos a través de juegos y actividades físicas.


Actividad 1: Calentamiento y estiramientos (10 minutos)



  • Los alumnos realizarán ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar su cuerpo para la actividad física.


Actividad 2: Juegos cooperativos (25 minutos)



  • Se organizarán juegos cooperativos donde los alu