Introducción al tema - 45 minutos

Mael Montiel
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos para aplicarlas en la construcción y resolución de problemas.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las figuras planas y los cuerpos, y anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Realizar una actividad de indagación: proporcionar a los estudiantes diferentes figuras planas y cuerpos geométricos y pedirles que los observen y describan las propiedades que noten.

  4. Organizar a los estudiantes en equipos y pedirles que compartan sus observaciones y propiedades encontradas.

  5. Fomentar el debate y la discusión en clase para que los estudiantes lleguen a conclusiones sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Sesión 2: Congruencia de triángulos - 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Aplicar las propiedades de la congruencia de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


Actividades:



  1. Recordar brevemente las propiedades básicas de los triángulos.

  2. Introducir el concepto de congruencia de triángulos y explicar sus criterios (LAL, LLL, AAL).

  3. Proporcionar a los estudiantes diferentes triángulos y pedirles que determinen si son congruentes o no, utilizando los criterios de congruencia aprendidos.

  4. Realizar ejercicios prácticos de construcción y resolución de problemas utilizando las propiedades de la congruencia de triángulos.

  5. Reflexionar sobre la importancia de la congruencia de triángulos en el mundo real y cómo se puede aplicar en situaciones cotidianas.


Sesión 3: Se