Introducción al tema
Guadalupe GARZA
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con la importancia de seguir la lectura en voz alta y motivar su interés por este tema.
Actividades:
- Presentación del tema: El maestro explica a los alumnos la importancia de poder seguir la lectura en voz alta de diferentes textos.
- Diálogo sobre la importancia de seguir la lectura: El maestro guía una discusión en la que los alumnos expresen sus ideas sobre por qué es importante seguir una lectura en voz alta.
- Actividad de motivación: El maestro muestra a los alumnos diferentes textos como recados, cuentos y poemas, y lee en voz alta mientras los alumnos siguen la lectura con sus ojos.
- Reflexión oral: Los alumnos comparten sus experiencias al seguir la lectura en voz alta y cómo se sintieron al hacerlo.
Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de recados y notas informativas
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de seguir la lectura en voz alta de recados y notas informativas.
Actividades:
- Presentación de recados y notas informativas: El maestro muestra a los alumnos diferentes recados y notas informativas y explica su propósito.
- Práctica en parejas: Los alumnos se dividen en parejas y practican la lectura compartida en voz alta de los recados y notas informativas, turnándose para leer y seguir la lectura.
- Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus experiencias al seguir la lectura en voz alta de los recados y notas informativas, y reflexionan sobre los desafíos que enfrentaron y cómo los superaron.
Sesión 3: Lectura compartida en voz alta de cuentos y poemas
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de seguir la