La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Acuerda con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del problema: "Los alumnos conocen los acuerdos de convivencia, pero no los llevan en práctica y muestran actitudes agresivas".


• Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué son los acuerdos de convivencia? ¿Por qué son importantes? ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra escuela y en nuestro hogar?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos de convivencia, paz y diversidad.


• Registro de las respuestas en un cartel y discusión grupal sobre la importancia de cumplir los acuerdos de convivencia.

Sesión 2 (Responsabilidades en el hogar):

• Presentación de diferentes roles y responsabilidades en el hogar.


• Actividad: Juego de roles donde cada alumno representará a un miembro de su familia y explicará cuál es su responsabilidad en el hogar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir estas responsabilidades y cómo contribuyen a la convivencia pacífica en el hogar.

Sesión 3 (Responsabilidades en la escuela):

• Presentación de diferentes roles y responsabilidades en la escuela.


• Actividad: Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen las responsabilidades de cada alumno en la escuela.


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