Introducción a las emociones

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción a las emociones (15 minutos)

Objetivo: Introducir y familiarizar a los alumnos con el concepto de emociones.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento.


2. Presentar una lámina o imagen con diferentes rostros que expresen emociones básicas como alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo.


3. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan cómo creen que se siente la persona en cada una de ellas.


4. Realizar una breve explicación de cada emoción, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a la realidad de los alumnos.


5. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que pueden provocar cada una de las emociones mencionadas.

Sesión 2: Identificación y reconocimiento de emociones (15 minutos)

Objetivo: Desarrollar la habilidad de reconocer y nombrar las emociones que experimentan.

Actividad:

1. Iniciar la clase recordando las emociones vistas en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una serie de tarjetas o imágenes con diferentes situaciones cotidianas.


3. Pedir a los alumnos que, de forma individual o en parejas, observen cada imagen y expresen qué emoción sienten al verla.


4. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y justificar el motivo de su elección.


5. Realizar una reflexión grupal sobre cómo cada persona puede experimentar emociones diferentes ante la misma situación.

Sesión 3: Relación entre emociones y situaciones (15 minutos)

Objetivo: Reconocer las situaciones que provocan diferentes emociones.

Actividad:

1. Iniciar la clase recordando las emociones vistas en las sesiones anteriores.


2. Presenta