Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Angélica Martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que identifiquen en su entorno cercano y seleccionar uno para trabajar a lo largo de las siguientes sesiones.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el problema seleccionado y buscar alternativas de solución, anotando sus hallazgos en un documento compartido.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la investigación realizada: Discutir en grupo las alternativas de solución encontradas por los alumnos y analizar su viabilidad.

  • Actividad: Realizar una actividad de tormenta de ideas para generar nuevas ideas de solución al problema.

  • Tarea: Los alumnos deberán seleccionar la idea de solución que consideren más adecuada y argumentar su elección en un breve ensayo.


Sesión 3:



  • Presentación de propuestas de solución: Cada alumno expondrá su idea de solución al problema seleccionado, argumentando su elección.

  • Actividad: Realizar una votación para seleccionar la propuesta de solución más popular.

  • Tarea: Los alumnos deberán trabajar en grupos para desarrollar un plan estratégico detallado para implementar la propuesta de solución seleccionada.


Sesión 4:



  • Presentación de los planes estratégicos: Los grupos pr