Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación del objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, textos narrativos, cuentos y novelas.


• Realizar una actividad de lectura de un cuento corto, donde se identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una discusión grupal sobre lo interpretado y disfrutado en el cuento.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y traer una historia oral o escrita que les haya gustado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.


• Relacionar la importancia de la literatura con el problema de convivencia que se presenta en el aula.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupos. Cada grupo analizará una historia oral o escrita traída por los alumnos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ella.


• Compartir las conclusiones de cada grupo y realizar una discusión grupal sobre las historias analizadas.

Cierre:

• Reflexión sobre cómo los elementos y recursos estéticos pueden contribuir a mejorar la convivencia en el au