Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.

Temática: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Objetivo (PDA): Imagina y propone con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reconocer el tangram como artefacto tecnológico y utilizarlo para representar figuras u objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria y cómo les facilitan las tareas.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos tecnológicos y los utilicen de formas alternativas.


• Reflexión y conversación sobre las nuevas formas de uso propuestas por los alumnos y su impacto en la vida diaria.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: pedir a los alumnos que busquen en casa un objeto o artefacto tecnológico y piensen en nuevas formas de uso.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y conversación sobre las nuevas formas d