Conociendo la importancia de la higiene personal

Marisol Martínez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Conociendo la importancia de la higiene personal


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la higiene personal y su relación con el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): Saludar a los estudiantes y preguntarles si saben qué es la higiene personal y por qué es importante.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Invitar a los estudiantes a compartir lo que saben sobre la importancia de la higiene personal.

  3. Conversación guiada (15 minutos): Explicar a los estudiantes que la higiene personal es el conjunto de acciones que realizamos para cuidar nuestro cuerpo y mantenernos saludables. Hablar sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.

  4. Juego de imágenes (10 minutos): Mostrar imágenes relacionadas con la higiene personal y pedir a los estudiantes que identifiquen qué acción de higiene se muestra en cada imagen.

  5. Actividad práctica (5 minutos): Realizar una actividad de lavado de manos en grupo, guiando a los estudiantes en cada paso.

  6. Reflexión (5 minutos): Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al realizar la actividad de lavado de manos y por qué creen que es importante hacerlo correctamente.


Sesión 2: Cuidando la higiene personal y colectiva


Objetivo: Los estudiantes implementarán acciones de higiene personal y limpieza en su vida diaria.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Juego de roles (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones cotidianas donde deben