Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos
Luis alejandro Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enseñanza activa y participativa.
Planeación de clase - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos
Objetivo (PDA): Los alumnos crearán poemas cortos utilizando recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Celebración de Día de Muertos o Halloween
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de manifestaciones artísticas y culturales del inglés, haciendo énfasis en la importancia de la poesía.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre poemas cortos y cómo se pueden utilizar en la comunidad escolar.
- Introducir el problema específico de la celebración de Día de Muertos o Halloween y cómo esto puede relacionarse con la creación de poemas cortos en inglés.
Desarrollo:
- Explicar diferentes recursos estéticos del inglés como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.
- Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés relacionados con la celebración de Día de Muertos o Halloween.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema corto en inglés utilizando al menos tres recursos estéticos.
- Proporcionar material de apoyo, como diccionarios bilingües, para ayudar a los alumnos en la creación de sus poemas.
- Facilitar el trabajo en grupo y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
Cierre:
- Cada grupo compartirá su poema corto en inglés con el resto de la clase.
- Se seleccionará un poema para ser difundido en la comunidad escolar, ya sea a través de carteles, redes sociales o eventos.
- Reflexionar sobre el proce