Introducción al tema

Arcelia Guapo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Conocer la importancia de la historia, las celebraciones y las obras artísticas y culturales en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.



  • Iniciar la sesión con una breve conversación sobre lo que es la identidad y la importancia de tener un sentido de pertenencia a una comunidad y país.

  • Presentar a los alumnos fotografías de diferentes celebraciones y preguntar si las reconocen.

  • Plantear el problema: "¿Por qué es importante conocer las celebraciones y obras artísticas y culturales de nuestra comunidad y país?"

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una celebración mexicana, como el día de muertos, y una obra artística o cultural importante de México.

  • Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Al final de la sesión, los equipos deberán presentar brevemente lo que han encontrado hasta el momento.


Sesión 2: Conociendo la celebración del día de muertos
Objetivo: Comprender el significado y las tradiciones del día de muertos como una celebración mexicana.



  • Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos diferentes elementos y símbolos asociados al día de muertos, como el altar, las ofrendas, las calaveritas de azúcar, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un altar de día de muertos en el salón de clases. Cada equipo deberá aportar elementos relacionados con la celebración que investigaron.

  • Mientras construyen el altar, explicar a los alumnos el significado y las